Итоги мастер-класса по сухим пальчиковым бассейнам

«Играли, творили, развивались: итоги мастер-класса по сенсорным бассейнам»

В нашем детском саду в группе "Капелька" успешно прошло мероприятие, посвященное развитию мелкой моторики через тактильные игры. Родители и педагоги вместе погрузились в мир сенсорных бассейнов, чтобы научиться простым, но эффективным методам коррекционной педагогики.

Как это было?

Целью встречи стало не только обучение, но и создание атмосферы доверия между семьями и воспитателями. Участники:

• Познакомились с играми для развития моторики (от поиска игрушек в крупе до сортировки гидрогелевых шариков).

• Самостоятельно изготовили несколько видов тактильных бассейнов из подручных материалов: ваты, фольги, коктейльных трубочек и даже капсул от киндер-сюрпризов.

• Узнали, как через сенсорные упражнения можно стимулировать речь, логику и творчество у детей с ОВЗ.

Особый восторг у малышей вызвал «колючий бассейн» из шариков фольги и «волшебный» гидрогель, который менял форму и цвет. Родители же отметили, как просто адаптировать эти идеи дома:

«Теперь я понимаю, что развивать моторику можно даже с помощью круп из кухни! Это так удобно и весело», — поделилась мама 5-летней Маши.

Практика в действии

Педагоги провели серию мастер-классов:

1. «Найди и назови» — дети искали в бассейнах спрятанные фигурки, описывали их на ощупь и придумывали истории.

2. «Математика руками» — малыши учились считать, сортируя трубочки по цветам или составляя узоры из геометрических фигур.

3. «Семейный бассейн» — родители и дети вместе создавали тактильные контейнеры, обсуждая, какие материалы лучше использовать для домашних занятий.

Результаты и планы

Мероприятие не только подарило участникам новые знания, но и укрепило сотрудничество между семьей и детским садом. Многие родители отметили, что теперь чувствуют себя увереннее в поддержке развития своих детей.

Такие встречи показывают, что коррекционная педагогика — это не скучные упражнения, а творческий процесс, где важен каждый маленький шаг.